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轻柔的夜风从窗户缝隙里钻进来,吹在沈凌峰的脸上,带来些许凉爽。
神识从麻雀分身体内抽离的瞬间,仿佛从万米高空骤然坠落,带来一阵轻微的眩晕。
他躺在蚊帐中,双眼圆睁,毫无睡意。
阁楼里那个“茶馆伙计”狠戾的眼神,以及烟头火光下那张疲惫却警惕的脸,在他脑海中反复回放。
那不是普通人。
那是经过严格训练,随时准备杀人或被杀的专业人士。
自己无意中窥探到的,是冰山的一角……
一阵深深的无力感攫住了他。
他最大的敌人,不是那个潜伏的特务,也不是他背后深不可测的组织。
是他自己。
白天,他必须坐在教室里,听着那些于他而言简单到可笑的知识,扮演一个天真无知的孩童。而真正的暗流,正在他看不见的地方汹涌奔流。
他就像一个被绑在铁轨上的人,眼睁睁看着火车呼啸而来,却连动一根手指头的自由都没有。
他没有时间去四处打探消息,没有时间去文物商店淘换法器煞器,更不能像前世那样,以风水师的身份光明正大地接触三教九流,编织自己的情报网络。
他的所有行动,都被一张无课程表死死卡住。
再过几年,那场席卷一切的风暴就要来了。到了那个时候,个人的力量渺小如尘埃,没有自保之力,没有自由之身,就只能被时代的巨浪裹挟着,身不由己地冲向未知的深渊。
不行。
不能再等了。
他必须立刻、马上,从“小学生”这个身份的桎梏中挣脱出来。他需要行动的自由,需要时间的自由,需要不被人怀疑的、可以随意支配自己人生的权利。
如何才能做到?
退学?那会让大师兄伤透了心。
沈凌峰几乎能想象出当陈石头听到自己退学的消息时,那张憨厚的脸上会露出怎样失望的表情。
那就只能……尽快地成为一个让所有人都头疼的、无法用常理揣度的“天才刺头”。
当一个孩子胡闹时,人们会惩罚他。可当一个“天才”胡闹时,人们会……迁就他。
沈凌峰的嘴角,在黑暗中微微翘起。那就让你们,好好迁就我一下吧。
第二天,数学课的铃声像是宣告战斗开始的号角。
吴建国夹着课本和三角尺走进教室,脚步声比平时沉重了几分。他下意识地扫了一眼教室,目光在触及到已经调到了最后一排的沈凌峰那个座位时,像被针扎了一下,迅速挪开了。
昨天的办公室内,同事们七嘴八舌的抱怨还言犹在耳。这个新来的转学生,已经成了全体老师公认的“问题儿童”。而他,吴建国,则是成了第一个被这孩子当众“挑衅”的倒霉蛋。
他心里憋着一股气,既有被冒犯的愤怒,也有一丝自己都不愿承认的……心虚。
他决定今天一定要拿出十二分的精神,讲得滴水不漏,重振自己作为数学老师的威严。
“同学们,今天我们来讲一道思考题。”
吴建国在黑板上抄下了一道颇为复杂的应用题。题目很长,涉及到了追及问题和工程问题的结合,对于四年级的学生来说,绝对是天书一般的难度。
他清了清嗓子,刻意不去看沈凌峰的方向,用抑扬顿挫的语调开始讲解。
“首先,我们要分析题目的条件。小明和小红同时从甲乙两地出发,相向而行……这里,我们需要用到的第一个知识点是……”
他讲得格外卖力,每一个步骤都拆解得细致入微,试图用自己专业的讲解来覆盖掉昨天留下的阴影。
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