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第331章 明代：阳明心学（第4页）

“所以，必须去除恶念，这就是知行合一的作用。”

王阳明：我成功的背后是知行合一的智慧。

他一介书生，身体羸弱。

却勇斗宦官，平宁王之乱，平广西匪患。

战无不胜、攻无不克，关键在于知行合一。

知行合一背后两个关键点，一个是心学中重要的奠基理论心即理。

心即理，既是万事万物只有人类意识参与时才能明白。

遇到事情不动心，不论发生什么事，都保持一颗岿然不动的心。

平宁王之乱的时候，他并未到第一线去，坐镇指挥的同时还在上课讲心学。

当他的手下大将正和宁王大战的时候，他大概就在讲不动如山之境。

这时候突然前方战报来了，说是情况紧急，手下大将的胡子都被烧着了，前方军心已乱。

这时候，他才站起身来，走到旁边拿令牌传命下去。

说完谁再议论大将军胡子被烧这件事，立刻处斩，然后调回头来继续上课。

知行合一另外一个关键点是阳明心学的核心，堪称精华中的精华，那就是致良知。

此良知二字，实千古圣相传一点滴骨血也。

阳明心学所说的这个良知，典故出自孟子的不学而能为之良能，不虑而知为之良知。

知天理，知人间大道，是一个人内心本来就有的。

人人皆有良知，但因现实中各种欲望蒙蔽了良知。

因此要找到这个良知，找到先祖积淀下来的智慧，听从内心光明的指引。

然后不停地去磨练它，升华它，激发一个人巨大的能力，使其不断成长。

宁王之乱时，他本是奉圣旨去福建平士兵哗变。

但听到宁王的叛乱消息，立刻前往平叛，毫不犹豫。

想想当时的环境，当年成祖皇帝靖难之役的历史摆在那儿。

再加上正德皇帝荒诞，宁王准备了十年，完全是有可能成功的。

当时南方官员给朝廷的上疏都没说宁王反叛，而是说江南有变，都在明哲保身，为自己留退路，只有他知难而上。

他也担心自己，甚至让家眷在自己家门外堆积柴草。

一旦事败，绝不肯被俘，全家举火自焚，足以说明当时形势何其严迫。

他之所以要挺身而出，就是这种致良知，听从内心光明的指引。

知道什么事该做，什么事不该做。

行动智慧全都自然而然地出现了，这就是致良知的表现。

“致良知，致良知也建立在心即理的基础上。”

“王阳明强调，人的内心是有规律的，每个人的内心深处都有良知。”

“良知和其他深藏在内心深处的东西一样，需要不断激活。”

“良知深藏内心，被各种意念诱惑，稍不留神就会偏离良知。”

“所以王阳明强调，要不断去伪存真，把内心不好的东西剔除出去。”

“存天理、去人欲，留下良知，这个过程就叫致良知。”

“致良知的过程也是知行合一的过程，所以王阳明强调人人都要学会守静反思，要在事上磨练，要在实践中体味真知，激活良知。”

“相比朱熹的思想，王阳明的心学思想更突出了人本主义，突出了人的主观能动性。”

“王阳明主张的存天理、去人欲和朱熹主张的存天理、灭人欲不是一回事。”

“两个人说的天理意思不一样，朱熹的天理是封建纲常，王阳明的天理是人心。”

“王阳明强调，做事要以不违背良心为准则，强调问心无愧。”