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第331章 明代：阳明心学（第2页）

在王阳明十一岁的时候，就立志将读书做圣贤列为人生的头等大事。

为实现这个志向，他经受了很多磨难。

先是科举落第，后来仕途不顺。

因直言上书，要求皇帝惩治宦官，而遭人陷害。

不仅廷杖四十，还被贬到贵州任职。

王阳明的遭遇令人痛心，但他却从容淡定。

在经历种种之后，仍然能顺其自然，足以见他的内心是多么强大。

从被贬龙场到龙场悟道，再到后来与程朱理学的抗争。

王阳明都顺其自然，没有违背自己的良知，遵循自然规律，一步一个脚印地推进，终于使得阳明心学成为人人推崇的学术理论。

正因为王阳明能够听从内心，凡事不强求，一切顺其自然，才成为受人追捧的圣人。

“心即理，人的内心就已经有一个意念中的世界，具备成为完人的一切条件。”

“一次王阳明与朋友出游，友人指着岩石中的野花树询问。”

“天下无心外之物，如此花树在深山中自开自落，于我心亦何相关？”

“王阳明认为山野的一株花，当你没有看到它时，它只是寂静地藏在你内心深处。”

“你心中本来就有这个花的样子，只是你自己没有察觉到，但不妨碍这花在你内心的存在。”

“等你看到这颗花时，实物的花激活了你内心的花。”

“实物的花好比密码，用密码能验证你内心里早有这株的花的存在。”

“王阳明和朱熹冲突的地方在于，对格物致知的理解不同。”

“朱熹认为，人的内心原本是空的，什么也没有。”

“必须要通过格物来达到认知，通过努力学习实践，把空空如也的内心不断填满。”

“王阳明另辟蹊径，认为现实世界的一切景象、原理、机理、道理都已与生俱来植入了人心。”

“人为什么知道甘蔗甜？知道花香？味觉与生俱来。”

“比如伱如果说王阳明不会开车，他肯定不答应。”

“他会说开车的技术早已深藏在他的内心，他会驾驶，只是驾驶的技术有待通过实践来激活。”

“王阳明的意思不是要把自己本没有的驾驶技术从外界学过来，而是要把自己已有的驾驶技术激活。”

“比如，人可以通过实践去激活驾驶技术。”

“而猪不可能会驾驶，因为猪心里没有预先设置这项技术。”

“朱熹则不同，他断定人的内心一开始完全是空的。”

“人要成长，要增加认识，就要将外界的知识和技能搬进内心。”

“王阳明年轻的时候对朱熹的格物致知进行了实验，亲自去格竹子的原理，格了三天三夜也没有格出什么原理。”

“王阳明认为人自己本身就具备了所有东西，只要去伪存真，只要通过实践激活，只要把不好的移出去，留下好的，留下良知，最终能成为为圣人。”

“比如镜子本身是可以照出东西的，但是如果蒙上了灰尘，就无法照出来。”

“这时只要把污垢去掉，就可以照出来了。”

“王阳明的办法，能让普罗大众感觉通往圣贤的路比之前容易了，减少了人们的畏难情绪。”

“从鼓舞人心的角度看，王阳明的思想更有意思，更有想象空间。”

“所以，近代以来，王阳明的思想比朱熹的思想更火爆，更受欢迎，原因就在这里。”

崇祯：王阳明的阳明心学和朱熹的程朱理学有着本质的不同。

知行合一是王阳明最重要的思想之一，所强调的知与行的关系涉及到心学和理学的辩证。

知与行的关系，是自孔孟开始儒家圣贤论述的重点议题。

儒家学者都知道知与行之间存在密切的关系，但一直都是将二者分开，各自论述。

儒家学者普遍认为学问是知，实践是行，知与行是两件事。