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第338章 校长很细（第3页）

“没有，就是画面构图上需要调整一下，你俩先别动。”方洪示意。

白宇点头，刘天仙“哦”了声！

方洪对薛晓路道：“薛老师您看啊，他们两人坐在这里，如果把这两根钢管扶手移一下位置。”

他说罢，就去抓其中一根钢制扶手，也就是地铁车厢过道，站人的时候左右两边会有扶手。

“校长，我来，您别动。”一名道具师赶忙示意校长别动。

这乱动，有可能把他们的场景搞乱，或者动了某些关键部位，还是挺危险的。

几名工作人员也是上前帮忙。

方洪没动，走到离刘天仙两人近的位置示意：“移一根到这里。”

工作人员按指示，移动了一根钢管扶手到指定位置。

其它人就看着现场操作，显得挺安静。

之后方洪退后几步，离的远了点，目测了下两人方位，指着面前地面道：“这里在放根扶手。”

工作人员在他面前放了根钢管扶手。

薛小路也跟着走了过来，从这个视角看向那两名坐在长椅上的男女主角。

其它人都懵懂的很，不知道两人这是要干嘛？

“怎么样？薛老师看出了什么？”方洪问道。

薛小路没说话，又稍微移动了下脚步，站在方洪旁边，以他的视角，斜看着那两名男女主演。

此时她的眼睛就是摄影机。

以她的视角，那两根钢管扶手一远一近，左右刚好把男女主框在了一起。

“画面构图把两人框在了同一空间，强化了他们不会分手的感觉。”薛小路看着方洪，说的不太确定。

也不知道他是不是这层意思。

“对，您在看两人玻璃倒影有谁。”方洪指着白宇身后的玻璃。

那是地铁车厢玻璃，车厢有光，就能映照出影子。

而从两人的视角，可以看到玻璃倒影里只能看到白宇一个人的背影，刘天仙是看不到的，去了另一层画面空间。

“妙！这暗示了男女主未来有着另外一层意思，有可能分手。”薛小路一拍手，大概明白了方洪要表达什么。

这是一种镜头隐喻。

同一空间的两个人表示他们恋爱将会继续，且决心要走到一起。

倒影出来的空间只有一个人，暗示了未来一切都是未知，分手也有可能，随意解读。

一个简单的画面构图，就将男女主现在状态，和未来隐忧全给隐喻了出来。

这对电影深层次的解读有好处，蕴含的信息量很大，很有内涵！

“是的，给观众以想像空间，让观众对他们未来的生活产生解读和遐想。”方洪解释。

文艺片的魅力在于“隐喻”，每看一遍都有不同的惊喜和感受。

这也是文艺片难拍的原因，隐喻、构图、思想、剧情缺一不可，要不然神作也不会那么难诞生了。

真那么好拍的话，那些导演一个个都去封神了。

薛小路又用视角看了看：“小方你这观察的也太细了，好多人根本想不了那么细的细节。”

“我也是旁观者清。”方洪谦虚。

其他人看两人讨论的很热络的样子，一个画面构图都能讨论出艺术来，也是有些懵逼加不理解。

难道他们拍的这片子真这么有内涵？

其实很多人是看不出来自己拍的片子是什么样的，因为这拍一点，那拍一点，谁知道讲的什么？